Des de sempre s'ha dit que el joc constitueix una part fonamental a la vida del xiquet ja que és mitjançant el joc on l'alumne pot coneixer-se millor a ell mateix mentre aprèn i crea noves connexions neuronals.
El fet de portar a terme un BreakOut a l'aula implica que, a més de comprovar els coneixements dels alumnes i fer que ells afiancen el seu procés d'aprenentatge, puguen crear nous vincles amb els companys.
Per una altra part un BreakOut ens permet crear activitats de diversa índole, com puga ser aprenentatge basat en reptes, aprenentatge cooperatiu i aprenentatge per descobriment entre altres.
Tanmateix un BreakOut permet al docent observar com són les relacions entre els alumnes, com es comuniquen i com es desenvolupen treballant baix pressió.
Finalment és una bona forma de que els alumnes repassen tots els continguts d'una manera interdisciplinar i divertida sense que se'n adonen, i al professor li permet avaluar aspectes que en els exercicis tradicionals és més complex avaluar com és la capacitat de reacció, d'improvisació i la creativitat per a resoldre problemes.
No hay comentarios:
Publicar un comentario